הקורס כולל לימוד תיאורטי ומעשי נרחב, החל מלימוד ילדים צעירים העושים את צעדיהם הראשונים בעולם המספרים ועד לימוד ילדים בוגרים בעלי קשיים בחשבון וילדים בעלי דיסקלקוליה.

נלמד כיצד ללמד חשבון מתוך ההגיון הפנימי של הילדים עצמם, ולא של המבוגר המלמד אותם.
נלמד את סוד ההבנה כי למידה יעילה בחשבון הינה שילוב של חשיבה מעמיקה וזיכרון נובע. 

• נכיר סבא וסבתא מיוחדים, מרגלים, שבויים וגמדים, נילחם במלך רשע, ונציל את הממלכה במשימה נועזת בעורף האויב.
  על כל אלו נספר באופן טבעי ובלי כל קשר לחשבון, ורק כשייווצרו ההבנה הטבעית והזיכרון הנובע - מתוך ההגיון הפשוט של ילדים, נקלף בעדינות את השכבות וניצור גשר אל ההבנה והזיכרון החשבוניים. 

• נראה כיצד ילד בכיתה ב' יכול לפתור תרגילי חיבור וחיסור עם נעלמים מתוך הבנה ברורה של השפה המתמטית בתרגיל העומד בפניו, מכיוון שתחילת הדרך היתה סיפור שהאיר את דרכו, והמשכה של הדרך הפכה לחשיבה מעמיקה מתוך הבנה. 

• נראה כיצד טיפוס דרך האונה הימנית אל ראש הר הכפל הופכת את החילוק הנורא לקליל, ואיך כדי לשלוט במהירות ובמיומנות בפתירת תרגילי כפל של מספר תלת ספרתי במספר תלת ספרתי אחר, צריך פשוט לטוס עד הירח, ואז בחזרה...
  
  
• נראה בהשתאות כיצד כמה קבצנים ונהג אוטובוס אמיץ הופכים את כל נושא השברים בזבנג אדיר אחד לקל, מובן, בהיר ופשוט. נראה איך בעזרת הסיפור אנחנו שועטים על פני חודשים של שבירת שיניים בשברים, אל עבר הבנה עמוקה של כל נושא השברים.

• נבין מנין נובעים מי המזרקה של השברים העשרוניים ונכיר בני מלוכה מהוללים.
  מתוך כך נדע להתמודד היטב עם מכלול הנושאים השונים בשברים העשרוניים. 
  
  
• נוציא את מטיל הזהב מהמערה ונהפוך בעזרתו את נושא האחוזים לקל וברור כשמש.
  
  
• נראה כיצד הפעלת שתי האונות בדרך בה נועדו לפעול מלכתחילה, מייתרת את הכלים שלכאורה נראים הכרחיים של שינון ושיעורי בית אינסופיים, מטלות וחזרות מייגעות, וגורמת למוח להגיע מהר יותר, קל יותר, ורחוק יותר ממה ששיערנו שאפשר.
  
  
• הילד יבין לעומק "מדוע נוצרו הדברים", ומתוך כך יבין בקלות "כיצד הם פועלים".